圖為學(xué)員方隊(duì)參加國慶大閱兵的壯觀場(chǎng)面
夏去秋來，海軍大連艦艇學(xué)院又迎來了新的學(xué)年、新的學(xué)子。
初來乍到的年輕學(xué)子既好奇、又生疑，眼前的一切都與想像大相徑庭，他們仿佛登上了一艘硝煙彌漫的戰(zhàn)艦，而不是走進(jìn)了書香四溢的大學(xué)校園。
學(xué)員宿舍編成30個(gè)模擬艦，走廊布置成艦廊，學(xué)員必須按照艦廊通行的規(guī)則穿行；“兩舷”各個(gè)房間依次以“艙”命名；值班室響起的是艦用電鈴，墻上小黑板記錄的是艦艇值班規(guī)范用語；教學(xué)樓里的電子顯示屏，顯示的是當(dāng)日浪高、潮高……
學(xué)員旅的干部很多是來自海軍艦艇的基層軍官，他們告訴新學(xué)員，在兩個(gè)月的入學(xué)教育和訓(xùn)練中，值班室的艦用電鈴隨時(shí)可能響起，緊急集合、列隊(duì)，行李、背包、水壺，一樣都不能少，“你們雖說是未來的海軍軍官，但照樣也得練習(xí)陸軍‘摸爬滾打’的單兵動(dòng)作，低姿、高姿、側(cè)高姿、側(cè)姿匍匐，臥倒和起立……”
圖為學(xué)員們一身戎裝齊步走出校門
大連艦艇學(xué)院政治委員傅耀泉少將介紹說，“報(bào)到的新學(xué)員不僅是入學(xué)，更是入伍；不僅是大學(xué)生，更是一名軍人。”他接著說 “從學(xué)員邁進(jìn)校門的第一天起，院黨委就始終堅(jiān)持大學(xué)生文化素質(zhì)和海軍職業(yè)素養(yǎng)兩手抓、兩手都要硬，作為培養(yǎng)‘四有’ 新一代革命軍人的座標(biāo)。”
連續(xù)20多年的暑期，大連艦艇學(xué)院學(xué)員旅都要組成的舢板帆船隊(duì)，進(jìn)行無動(dòng)力舢舨橫渡渤海海峽。從遼東半島蕩槳至山東半島，往返270余海里，學(xué)員只帶淡水和食品，白天在烈日下劃動(dòng)船槳、搏風(fēng)擊浪，還要進(jìn)行編隊(duì)、求生、救險(xiǎn)等近20個(gè)科目的訓(xùn)練；晚上，露宿荒島孤礁、野外生存。2014年，大連艦艇學(xué)院帆船隊(duì)再次征戰(zhàn)意大利國際帆船賽，一舉擊敗歐美傳統(tǒng)帆船強(qiáng)隊(duì)，奪得了3項(xiàng)冠軍。
圖為學(xué)員在進(jìn)行舢舨橫渡渤海海峽訓(xùn)練
大連艦艇學(xué)院常年開展游泳、手劃舢舨、海上救生、撇纜、浪木、云梯等頗具海軍特色的體育訓(xùn)練項(xiàng)目；1995年，學(xué)院創(chuàng)建了由1050名學(xué)員組成的“千人大方隊(duì)”，集隊(duì)列、歌詠于一體，培育學(xué)員剛毅的品質(zhì)、精武的斗志、嚴(yán)整的形象。經(jīng)過這支大方隊(duì)訓(xùn)練出來的海軍學(xué)員，15次晉京參加大閱兵活動(dòng)，每次都受到了中央軍委的通令嘉獎(jiǎng)。
按照訓(xùn)練計(jì)劃，一年級(jí)學(xué)員進(jìn)行海上求生技能訓(xùn)練，二年級(jí)學(xué)員進(jìn)行艦艇保養(yǎng)、繩纜作業(yè)等水手訓(xùn)練，三年級(jí)學(xué)員進(jìn)行艦艇通信、救生艇筏等訓(xùn)練，四年級(jí)學(xué)員進(jìn)行艦艇損管、消防、核化生防護(hù)等訓(xùn)練；分流學(xué)員進(jìn)行裝備操作、艦艇操縱等崗位技能訓(xùn)練。
圖為學(xué)員們?cè)诤Ｉ线M(jìn)行實(shí)彈射擊訓(xùn)練
學(xué)院副院長馮恒星大校說，必須通過全程的海上基本技能訓(xùn)練，“讓學(xué)員貼近大海、熟悉艦艇，為他們的海軍職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?
推開艦艇操縱模擬實(shí)驗(yàn)室的大門，就聽到急促的戰(zhàn)斗警報(bào)、緊張的指揮口令、震撼人心的槍炮，讓人瞬間感覺走進(jìn)了一場(chǎng)激烈的海戰(zhàn)。
“戰(zhàn)斗警報(bào)！方位240度、距離50海里，發(fā)現(xiàn)敵艦！”
“接敵航向！”艦長沉著冷靜、果斷地向航海長下達(dá)命令。
“戰(zhàn)斗航向到！”航海長話音剛落、敵方艦艇卻由1個(gè)變成了5個(gè)。
“雷達(dá)部門注意，敵人正在實(shí)施電子干擾，迅速派出假目標(biāo)！
艦長下令：“導(dǎo)指接受目指！一、三號(hào)導(dǎo)彈發(fā)射！”隨即，導(dǎo)彈呼嘯而去……
模擬的大海、軍港、艦艇，忽而晴空萬里、忽而風(fēng)雨交加，艦艇在風(fēng)浪中傾斜……馮恒星說，這套專門用于模擬實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)訓(xùn)練的系統(tǒng)，能夠模擬當(dāng)前中國海軍的10多種型號(hào)驅(qū)護(hù)艦，參加模擬海戰(zhàn)的航海長、導(dǎo)水長到槍炮長、甚至艦長都是學(xué)員。
“為了實(shí)戰(zhàn)，必須讓學(xué)員走出校園、走進(jìn)大?！?，學(xué)院政治部副主任李澤武大校說，“學(xué)院開展遠(yuǎn)洋訓(xùn)練和出訪目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化。”
近年，大連艦艇學(xué)院的學(xué)員隨鄭和艦、世昌艦和海軍的戰(zhàn)斗艦艇，先后出訪了美國、法國、俄羅斯等20多個(gè)國家的60多個(gè)港口；多次組織學(xué)員參加了海軍實(shí)兵實(shí)彈演習(xí)，進(jìn)行導(dǎo)彈、艦炮、魚雷等實(shí)彈射擊訓(xùn)練，擬制作戰(zhàn)方案、進(jìn)行戰(zhàn)斗準(zhǔn)備、組織實(shí)彈射擊、處置突發(fā)情況等，均由學(xué)員自主完成；水面艦艇作戰(zhàn)指揮等6門專業(yè)主干課程也引入部隊(duì)全訓(xùn)考核模式，由來自一線的艦長坐鎮(zhèn)考場(chǎng)，讓考核貼近實(shí)戰(zhàn)。
針對(duì)90后學(xué)員的特點(diǎn)，大連艦艇學(xué)院將極區(qū)航海導(dǎo)航保障問題、西北太平洋作戰(zhàn)訓(xùn)練航海導(dǎo)航保障問題、導(dǎo)航戰(zhàn)的實(shí)施和應(yīng)對(duì)、艦載機(jī)起降的航海導(dǎo)航保障等許多貼近實(shí)戰(zhàn)要求的軍事學(xué)術(shù)研究主題引入課堂，讓求知、求新的學(xué)員們品讀出了當(dāng)今的“硝煙味”； 而海軍信息化建設(shè)現(xiàn)狀分析、當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在海軍戰(zhàn)斗群應(yīng)用解讀等與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課緊密結(jié)合，哪怕是休閑時(shí)的游戲，也是艦艇隆隆、戰(zhàn)機(jī)呼嘯、導(dǎo)彈騰空，讓學(xué)員們從中分析敵我對(duì)比、設(shè)計(jì)戰(zhàn)術(shù)進(jìn)退、調(diào)整擊發(fā)角度，寓教于樂。
圖為嚴(yán)正明院長作為出訪指揮員在接受當(dāng)?shù)孛襟w采訪
大連艦艇學(xué)院院長嚴(yán)正明少將說，“每名學(xué)員的身后，將都是一支編隊(duì)、一艘艦艇，我們必須培養(yǎng)他們的戰(zhàn)斗能力和指揮素質(zhì)”。
2014年5月，中俄“海上聯(lián)合”軍事演習(xí)激戰(zhàn)正酣。中方派出的6艘水面艦艇，6位艦長都畢業(yè)于大連艦艇學(xué)院，其中5位還是同班同學(xué)。
海軍一線部隊(duì)的調(diào)研數(shù)據(jù)表明：大連艦艇學(xué)院畢業(yè)學(xué)員的崗位任職合格率100%，優(yōu)良率93.2%，在執(zhí)行亞丁灣護(hù)航、艦艇出訪和重大演習(xí)任務(wù)中，立功受獎(jiǎng)率達(dá)91.8%。學(xué)院建院65年來，培養(yǎng)出近200名將軍和數(shù)千名艦艇長。
圖為學(xué)員齊步走出軍校第一旅
學(xué)員旅門前的巨石上，鐫刻著原軍委副主席劉華清上將題寫的“軍校第一旅”；教學(xué)區(qū)的林蔭下，聳立著“海軍軍官搖籃”的大型石雕。
走近這個(gè)“搖籃”，你會(huì)感覺到這里彌漫著濃濃的“硝煙”，正如嚴(yán)正明院長所說的那樣，“這里就是戰(zhàn)場(chǎng)，而不是課堂！”
正當(dāng)記者準(zhǔn)備發(fā)稿時(shí)，學(xué)院又傳來了一大喜訊：該院學(xué)員在今年軍委機(jī)關(guān)首次組織的全軍和武警部隊(duì)學(xué)歷教育院?；A(chǔ)課程統(tǒng)考中，取得了驕人的成績，英語、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)等3門參考課程平均分?jǐn)?shù)名列全軍院校前茅，這標(biāo)志著大連艦艇學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量更邁上了新的臺(tái)階。
圖為學(xué)院特色品牌--千人大方隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)面
這，真是可喜可賀！
讓我們衷心地祝福，也堅(jiān)信：共和國這所“海軍軍官搖藍(lán)”在新常態(tài)下，為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)軍夢(mèng)”, 將培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的尖端人才--海軍軍官。
關(guān)于作者：楊應(yīng)森，中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)地方頻道主編
