這兒雖沒(méi)有分明的四季，可當(dāng)我走在通往圖書館的小路上，陽(yáng)光斑駁地灑下來(lái)，微風(fēng)輕輕吹著樹(shù)上的嫩葉滑落，好一幅春夏交際的景致。
頭發(fā)潺潺地飄著，抬頭，蒼茂的枝椏托著低低的云和藍(lán)藍(lán)的天；低頭，看到自己輕盈的步伐，黝黑的雙腳上一條人字拖嵌出的白色印子，那大概就是這飛逝的一年時(shí)光中，夏威夷留給我的記號(hào)。
位于太平洋中心，夏威夷擁有獨(dú)特的地理位置，在過(guò)去的兩百多年中，形成了多元化的人口組成，目前，這里是東西方文化交流的重要門戶。中國(guó)日?qǐng)?bào)和夏威夷大學(xué)馬諾阿分校、東西方中心有長(zhǎng)期的合作，每年都會(huì)選派記者到夏威夷進(jìn)行為期9個(gè)月的交流訪問(wèn)。在2016年8月，我有幸同數(shù)百名來(lái)自世界各地各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者一道來(lái)到了這里。
時(shí)間過(guò)得很快，在課程設(shè)置、活動(dòng)交流、生活社交中，已經(jīng)不能阻止地要開(kāi)始剩下日子的倒數(shù)。
于是，在涼爽的清晨，再走一次上山的小路，端一杯熱騰騰的咖啡，坐在晨讀的學(xué)生中間，翻一翻下午的課本，看一看來(lái)往的車流；
再開(kāi)一次H1公路，到最東邊兒的Makapu’u吹吹太平洋的風(fēng)，看火紅的太陽(yáng)從海面跳起，照亮毛伊島上的山，陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云，撒下絲絲金光；
上最后一節(jié)法語(yǔ)課，和各種發(fā)色的同學(xué)一樣騙腿坐在能自由移動(dòng)的椅子上，看發(fā)已花白的教授在臺(tái)上像孩子一樣手舞足蹈；
再去一次中國(guó)游客聚集的Waikiki，和來(lái)往的路人點(diǎn)頭致意、微笑問(wèn)好，不緊不慢地跟著公交車搖晃，聆聽(tīng)著這座慵懶城市安靜的聲音；
再去公共廚房做一次午餐，和來(lái)自亞美歐非多國(guó)家的同學(xué)聊著天，就好像是開(kāi)一次天馬行空的國(guó)際會(huì)議；
坐在寬敞的、落地窗的、冷氣永遠(yuǎn)16度的圖書館里，翻翻一兩百年前，早期的中國(guó)人在夏威夷留下的足跡和寫下的詩(shī)集；
從12樓的樓臺(tái)走過(guò)，看著那清晰可見(jiàn)的遠(yuǎn)處的群山、茂密的熱帶雨林、和樹(shù)林上空在落下或在準(zhǔn)備落下的細(xì)雨；
再到Tantalus Outlook望一眼檀香山的夜景，看周五晚上19:45準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)燃的Waikiki煙花；
在夜里去Lanikai看星空，躺在廢棄的木船旁，和朋友聊著天，不時(shí)有流星劃過(guò)，許下愿望；
再聽(tīng)一場(chǎng)主題講座，臺(tái)上的人既是某領(lǐng)域的牛人，又是自己親近的朋友，聽(tīng)完既感覺(jué)收獲良多，又似乎對(duì)內(nèi)容熟悉至極，那感覺(jué)很奇妙；
再到Vernon家里看一場(chǎng)電影，男女老少似乎早成了忘年交，橫七豎八地躺在沙發(fā)上，聊著過(guò)去的一周，哈哈大笑；
再到海邊做一次瑜伽，伴著海浪聲冥想，看著火紅火紅的圓圓的太陽(yáng)在遠(yuǎn)處的山邊落下，聽(tīng)教練兩個(gè)三五歲的孩子在草地上嬉笑跑鬧；
再?gòu)男ｉT出來(lái)，沿著那條小路一路往東，路上那么安靜，沒(méi)什么人，只有前后左右不知名的鳥兒們愉快地唱著；
再到北岸吃一次出名的夏威夷大蒜蝦，然后眺望勇敢的人們站在沖浪板上優(yōu)雅地隨海浪靠近；
翻看相冊(cè)時(shí)間軸，回憶一涌一涌地，想著照片里的她已經(jīng)回到韓國(guó)，他就快從加拿大來(lái)北京實(shí)習(xí)，她還將在夏威夷校園度過(guò)幾年時(shí)光，他馬上要前往印度尼西亞，傻笑……
離開(kāi)的清晨就勢(shì)不可擋地來(lái)了。搬著行李下樓時(shí)，表情很平靜，心情卻相反。車子駛離Hale Manoa，我說(shuō)：“Do you feel that kind of twisted feeling in your heart, physically? ”Vernon一如既往地幽默，問(wèn)我是不是吃壞了肚子，于是大家哈哈大笑，這去機(jī)場(chǎng)的一路就不顯得那么難走了。
說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，眼淚自然還是止不住的。我多想把這眼淚中的情感和記憶都用文字寫下來(lái)，卻覺(jué)得很蒼白。
在幾次離別聚會(huì)上，我們上臺(tái)對(duì)一年中照顧、幫助、陪伴我們的人們表示感謝，每一次，我都用了Life-changing這個(gè)詞，對(duì)我而言，這一年的夏威夷大學(xué)生活就是有改變一生的魔力。它改變我的思維方式、生活態(tài)度，讓我更樂(lè)觀、更包容、更謙卑、更豁達(dá)；它讓我認(rèn)識(shí)到人生的無(wú)限可能，更知道如何勇敢地朝著理想努力；它讓我更加感受到記者這一職業(yè)的重要，以及要如何做好一名國(guó)際新聞?dòng)浾?，不論從專業(yè)角度還是倫理角度；它讓我“大開(kāi)眼界”，看到各種各樣的生活方式、思維方式，然后對(duì)自己說(shuō)，哦，其實(shí)生活可以是這樣的，還可以是這樣的。
所以，當(dāng)同事打電話給我，問(wèn)如何評(píng)價(jià)夏威夷項(xiàng)目的利弊，我都用力地強(qiáng)調(diào)，來(lái)啊來(lái)啊，不要猶豫，它能帶給你的，絕對(duì)超過(guò)預(yù)期。能有這樣的機(jī)會(huì)，我真的很幸運(yùn)，充滿感恩。
現(xiàn)在坐在報(bào)社寬敞的辦公室里，生活已經(jīng)回歸正軌。我默默地對(duì)自己說(shuō)，希望夏威夷的Aloha精神，可以一直陪伴著我，以及我身邊的更多人。
