名叫余淮的男生，是一位學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生。他，曾經(jīng)在全國的物理競賽中拿下名次。同時，在學(xué)校的有關(guān)考試當(dāng)中，也是名列前茅。他，就是這么一位有著較好表現(xiàn)的學(xué)霸。
這個人物形象，出現(xiàn)在陳飛宇、何藍(lán)逗主演的青春校園電影《最好的我們》當(dāng)中。暫且不說他在整個電影故事中的學(xué)霸表現(xiàn)是否一直不變，但就他此處的形象刻畫上看，學(xué)霸便是他的代名詞之一。
余淮的人物呈現(xiàn)，是這部電影的重要因素。而學(xué)霸，則較好地展現(xiàn)了他是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)的男生。因此，作為學(xué)生來說，用心學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)業(yè)，儼然是對自己青春負(fù)責(zé)任的較好表現(xiàn)。從中，我們也可以感受到這部電影，在冥冥中詮釋著有關(guān)“責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)和品質(zhì)”的主題內(nèi)涵。
責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)和品質(zhì)
從余淮用心學(xué)業(yè)的表現(xiàn)上，我們觀眾是看到了他對青春的責(zé)任意識以及行為呈現(xiàn)的。這，是他身上的一種擔(dān)當(dāng)和品質(zhì)。責(zé)任，讓他懂得在青春的時光里用心踐行一個學(xué)生的學(xué)業(yè)。它們，是對青春負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)以及對家人負(fù)責(zé)的整體表現(xiàn)。
而這部電影《最好的我們》，在刻畫余淮青春層面上的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)同時，更刻畫了他對待同學(xué)、對待同桌以及對待女生的一種責(zé)任體現(xiàn)。它們，往往表現(xiàn)在余淮和耿耿的這兩個主人公的經(jīng)歷之上。
余淮是一個學(xué)霸，而他的同桌耿耿則是一位學(xué)習(xí)成績不太理想的女生。他對待耿耿的態(tài)度，其實是較為用心和認(rèn)真的。尤其是，在對待耿耿的功課層面上，余淮常常會給耿耿補習(xí)功課。
撇開別的因素不說，單純從余淮對待耿耿的學(xué)業(yè)這個角度上看，他便是一個懂得對耿耿學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)、懂得對耿耿的前途負(fù)責(zé)的男生。所以，他才會用心去給耿耿補習(xí)功課。這，恰恰展現(xiàn)了余淮身上的那份叫做責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和品質(zhì)。
電影當(dāng)中，還有著一處較為讓觀眾印象深刻的場景。課堂上，當(dāng)老師在講解題目時，余淮看到了同桌耿耿并不理解而又不敢舉手的那刻，他主動舉手讓老師把題目再次講解，以便幫助同桌耿耿可以加深對題目的理解與解題印象。
雖然說這些舉手的行為只是些小事，可是，卻很大程度上表現(xiàn)了余淮對耿耿學(xué)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)和用心態(tài)度。所以，他不僅僅是一位對待自己青春和學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)的男生。同時，他也是一位對同桌耿耿用心負(fù)責(zé)的大男生。這，恰恰是他身上一種擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)的責(zé)任展現(xiàn)。
責(zé)任，需要無私以及無畏
責(zé)任的展現(xiàn)，不僅僅體現(xiàn)在人物于青春與學(xué)業(yè)上的負(fù)責(zé)。它們，往往還需要負(fù)責(zé)任者身上的無私與無畏。因為，責(zé)任并不是一種索取和獲得。很多時候，它們就是一種無私的付出和無畏的勇敢。
電影《最好的我們》當(dāng)中的余淮，其實就是這樣的一個男生角色。他不僅僅是行為行動上對待青春和同桌等負(fù)起責(zé)任，同時，他在踐行這些行為的時候，心中是無私的、無畏的。
高考前夕，男生余淮選擇了遠(yuǎn)離同桌耿耿。即使耿耿用心去尋找這位曾經(jīng)幫助和關(guān)心她的男生，余淮依然選擇遠(yuǎn)離她。這份遠(yuǎn)離，冥冥中持續(xù)了七年的時光。直到當(dāng)耿耿知道余淮遠(yuǎn)離的真相后，她才有機會再次與余淮見面。
在電影當(dāng)中的余淮的遠(yuǎn)離展現(xiàn)，并不是他不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。相反，正是他為了耿耿有個美好的未來、并且不希望耽誤她的前程所做出的選擇。余淮的遠(yuǎn)離，是因為家庭的變故以及苦難的出現(xiàn)。他，不希望讓這些變故與困難讓耿耿去承受和面對。所以，他選擇了遠(yuǎn)離。這，恰恰體現(xiàn)了余淮責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臒o私與無畏。
面對家庭的變故和苦難，余淮也有念書也有打工。他，依靠自己的勞動，去解決家庭苦難所要面對的問題。他，并沒有向家的困難而低頭。他依靠自己，去努力撐起那個有著重大挫折的家。
余淮從學(xué)霸到打工人士的轉(zhuǎn)變，不僅體現(xiàn)了他對待家人的無私付出、以及對待生活的無畏勇敢。他，在面對生活苦難的狀況下，用自己的無畏與無私維持著家人的生存和親情的珍惜。所以，這份對家的責(zé)任，恰恰又是余淮無私與無畏的較好展現(xiàn)了。
責(zé)任，要懂得兌現(xiàn)與發(fā)揚
責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)和品質(zhì)，責(zé)任的背后隱藏著無私與無畏。所以，我們要懂得兌現(xiàn)責(zé)任、發(fā)揚責(zé)任、傳遞和歌頌責(zé)任。只有這樣，我們的生命旅途，才可以在幸福與美好的航向上邁出精彩的步伐。
電影《最好的我們》，通過余淮這個男生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、無私無畏，詮釋了這種意識與行為的重要意義。同樣的，他在電影故事當(dāng)中的責(zé)任體現(xiàn)，同樣有著許多值得我們觀眾去學(xué)習(xí)、兌現(xiàn)以及發(fā)揚的責(zé)任元素。
余淮遠(yuǎn)離同桌耿耿的原因，一方面是為了不連累和耽擱耿耿。另外方面，則是他用心照顧患病母親的選擇與擔(dān)當(dāng)。所以，在他遠(yuǎn)離耿耿的七年時光里，他一直用心地照顧著自己的母親。
照顧患病的母親，是他作為兒子所承擔(dān)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)。同時，更是他對責(zé)任進行較好兌現(xiàn)的展示。對于這樣的人物行為和事件表現(xiàn)，理所當(dāng)然地值得我們大家去發(fā)揚和傳遞的。
與此同時，余淮遠(yuǎn)離耿耿的背后，其實也在默默地關(guān)心與祝福著耿耿。所以，他才會在遠(yuǎn)離耿耿之后，默默地在背后打聽有關(guān)她的各種消息。當(dāng)知道她過得好、發(fā)展得好的時候，他便懂得知足和滿足。
這份背后的祝福與牽掛，其實也是余淮對耿耿的前途負(fù)責(zé)、對她的未來負(fù)責(zé)的較好表現(xiàn)了?？梢詫胰?、對同桌如此負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，余淮的責(zé)任行為當(dāng)然是值得我們大家去發(fā)揚與傳頌的。因此，它們告訴了我們觀眾，責(zé)任是需要懂得兌現(xiàn)和發(fā)揚的。
電影《最好的我們》，在主人公余淮、他的母親以及耿耿之間的故事演繹上，為我們傳遞了關(guān)于責(zé)任擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)、關(guān)于責(zé)任的無私與無畏以及關(guān)于責(zé)任的兌現(xiàn)與發(fā)揚的思考和探索。它們，是值得深思的。
