在嘴硬了一天后，山東大學(xué)終于為其“留學(xué)生學(xué)伴”制度道歉了。
本來(lái)嘛！該市場(chǎng)的歸市場(chǎng)，遵紀(jì)守法的前提下，中外學(xué)生交往自由。何必大學(xué)出面，用行政力量出臺(tái)這種制度？亂彈琴！
但在全國(guó)看來(lái)這種亂彈琴的學(xué)校不在少數(shù)。它們千方百計(jì)地為留學(xué)生創(chuàng)造“超國(guó)民待遇”，在衣食住行學(xué)各領(lǐng)域提供保姆式服務(wù)。
再看看外國(guó)留學(xué)生的質(zhì)量，這么多年來(lái)，來(lái)了一茬又一茬，有幾個(gè)在科研和學(xué)術(shù)上真有拿的出手的成就的？有幾個(gè)為中國(guó)做出過(guò)什么貢獻(xiàn)的？
就一些學(xué)校教留學(xué)生的老師私下吐的苦水看，能好好來(lái)上課，認(rèn)真聽(tīng)講就不錯(cuò)了。能畢業(yè)，就趕快送走。
在這樣的背景下，很多國(guó)民都會(huì)有這樣一些疑問(wèn)：
很多來(lái)華留學(xué)生，漢語(yǔ)不會(huì)，英語(yǔ)也很差，上課和生活都成問(wèn)題，這些人是怎么來(lái)的？我們招收留學(xué)生對(duì)語(yǔ)言上是零要求嗎？招收留學(xué)生有沒(méi)有門(mén)檻？有什么標(biāo)準(zhǔn)？
看他們學(xué)校的表現(xiàn)，好像阿貓阿狗來(lái)者不拒。發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)大都有比較高的門(mén)檻，如果你什么都不是，有錢(qián)也行，但幾年下來(lái)的花費(fèi)絕對(duì)夠幫助發(fā)達(dá)國(guó)家教育幾個(gè)本國(guó)子弟的了。
那么，錢(qián)的問(wèn)題就不能不談了。國(guó)家每年花在留學(xué)生身上的各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、生活補(bǔ)貼和教育補(bǔ)貼到底有多少？
在發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)生教育是超級(jí)賺錢(qián)的買(mǎi)賣(mài)，是補(bǔ)貼國(guó)民教育的重要資金來(lái)源。在我國(guó)，為何給人留下這樣的感覺(jué)：是中國(guó)的納稅人在幫助其他國(guó)家免費(fèi)教育他們的孩子？而本國(guó)的孩子卻還在為有限的教育資源爭(zhēng)破頭。
中國(guó)孩子很多出國(guó)都要勤工儉學(xué)，怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)在華的留學(xué)生有絲毫生活拮據(jù)的感覺(jué)？每逢周末，燈紅酒綠者比比皆是?？纯茨切┱惺樟魧W(xué)生的中國(guó)大學(xué)，有幾個(gè)留學(xué)生把空閑時(shí)間用在圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室的？
一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題是：國(guó)家在留學(xué)生身上的投入到底追求怎樣的回報(bào)？
在歐美國(guó)家，留學(xué)生畢業(yè)后留下從事科研和急需行業(yè)的比例非常大。也就是說(shuō)，我教育了你，你再來(lái)為我國(guó)的發(fā)展和建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
而來(lái)華留學(xué)的很多人是來(lái)學(xué)漢語(yǔ)，學(xué)中國(guó)文化的。這沒(méi)問(wèn)題！但教育部門(mén)的決策者別裝糊涂：教育就是教育，不是統(tǒng)戰(zhàn)工作，更不是花錢(qián)去搞民間外交或者在世界范圍內(nèi)擴(kuò)大知華友華人士的團(tuán)體！
如果真是這個(gè)路數(shù)，那么我國(guó)的留學(xué)生教育就應(yīng)當(dāng)踩剎車(chē)了，歷史生動(dòng)地告訴我們：金錢(qián)和抬舉換不來(lái)真正的朋友，只會(huì)像中國(guó)足球向外界傳遞的信號(hào)一樣：“人傻，錢(qián)多，速來(lái)”。
中國(guó)現(xiàn)在有數(shù)十萬(wàn)外國(guó)留學(xué)生。只見(jiàn)過(guò)他們唱唱漢語(yǔ)歌，裝模作樣地寫(xiě)寫(xiě)毛筆字。每每遇到與他們有關(guān)的輿論熱點(diǎn)，他們從來(lái)都是悄無(wú)聲息地潛水，從沒(méi)一個(gè)人敢于發(fā)聲，說(shuō)說(shuō)他們的感受，并展現(xiàn)出讓人充分信任的學(xué)識(shí)和涵養(yǎng)。
這是十分反常的現(xiàn)象，最直接的解釋是他們實(shí)在不好意思，也沒(méi)有這個(gè)能力，哪怕是作為中國(guó)社會(huì)的臨時(shí)成員去參與中國(guó)社會(huì)公共議題的討論，哪怕這些話(huà)題與他們的“超國(guó)民待遇”直接相關(guān)，他們仿佛什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
這里想對(duì)這幾十萬(wàn)花著中國(guó)納稅人的錢(qián)，過(guò)著逍遙游學(xué)生活的，對(duì)學(xué)術(shù)和中國(guó)社會(huì)貢獻(xiàn)寥寥無(wú)幾的外國(guó)留學(xué)生說(shuō)幾句：
來(lái)留學(xué)，要么你貢獻(xiàn)智慧，要么你貢獻(xiàn)資本。又沒(méi)智慧，又沒(méi)資本，還要搭上中國(guó)孩子給你作伴？
裝傻，從來(lái)不分國(guó)界、種族和文化。
你們?cè)谌A的學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)充分代表了你們國(guó)家和民族的素質(zhì)。請(qǐng)珍惜中國(guó)政府和人民對(duì)你們的慷慨和善意，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
中國(guó)有些大學(xué)可能來(lái)者不拒，但中國(guó)人絕不歡迎洋垃圾。
