經(jīng)歷過人生的沉浮、經(jīng)歷過成長的喜怒哀樂，那位叫做馬飛的少年，在父親的陪伴、關(guān)心以及鼓勵(lì)下，成為了一名出色的宇航員。同時(shí)，擁有傳奇經(jīng)歷的馬飛，也成為了大家為之驕傲的榜樣。
這，是一個(gè)關(guān)于勵(lì)志的故事。同時(shí)，它更是一個(gè)有關(guān)父親與兒子的故事。它們，來自于鄧超、俞白眉聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)，鄧超領(lǐng)銜主演的劇情電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的內(nèi)容。
與其說這是關(guān)于父子親情的故事，不如說這是一個(gè)關(guān)于家的溫度的故事。即使電影里馬飛的家有些破碎或者復(fù)雜，可是，馬飛卻可以從中收獲來自父親給予他的家的溫暖。從而，讓他可以走向了成為一名出色宇航員的人生之高度。
家的溫度，是親人間無私的愛
談到家的溫暖，往往有許多層面的理解。這里面，包括著父親對(duì)兒女的關(guān)心愛護(hù)，包括著母親對(duì)兒女的關(guān)懷與理解，同時(shí)，更包括著兒女對(duì)父母的包容和寬待。所有這些，都體現(xiàn)著家的溫暖。更確切地說，它們是屬于親人間無私的愛的表現(xiàn)。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，是一個(gè)講述關(guān)于父親與兒子的故事的影視作品。其間，無比洋溢著父親對(duì)兒子馬飛那份無私的愛。這份父愛，支撐著他們家的心靈港灣。并且，讓馬飛收獲了成長中的溫暖。
影片的開頭部分，馬飛還是個(gè)小孩子的時(shí)候，他的父親便使用足球?yàn)樗眯牡刂谱髁艘粋€(gè)地球儀。并且，父親還在充當(dāng)火炬手的那刻，將地球儀贈(zèng)送給馬飛。后來，馬飛則一直珍藏這個(gè)地球儀。
從這個(gè)內(nèi)容片段去看，影片從父親對(duì)馬飛的關(guān)心角度出發(fā)，送出了以地球儀為代表的父親的心意。而這份心意的背后，其實(shí)是父親對(duì)馬飛的真摯、無價(jià)而又無私的父愛。這，冥冥中可以說是給馬飛帶去了家的溫暖的意義。它們，叫做家的溫度。
馬飛進(jìn)入中學(xué)，由于學(xué)習(xí)成績不太理想以及較為調(diào)皮，而常常受到學(xué)校方面的批評(píng)。學(xué)校方面，甚至要作出開除馬飛的決定。此時(shí)此刻，馬飛的父親的出現(xiàn)，扭轉(zhuǎn)了整個(gè)局面。父親，向?qū)W校承諾馬飛有潛力考上年級(jí)的有關(guān)名次。從而，讓學(xué)校給馬飛一個(gè)繼續(xù)留校的機(jī)會(huì)。
父親對(duì)學(xué)校作出的承諾，一方面是出于為馬飛留在學(xué)校而作出的努力。另外方面，更是父親為馬飛給予的無私的關(guān)心與愛護(hù)。這，是一種可以讓人感到溫暖的父愛。它們，讓馬飛感受到了家的溫暖。因而，它們也是屬于家的溫度，屬于表達(dá)著無私父愛的家的溫度。
家的溫度，蘊(yùn)含著鼓勵(lì)與動(dòng)力
父親給予兒子無私的愛，不僅僅是一種父愛的體現(xiàn)。而且，也不僅僅是一種家的溫暖之表達(dá)。同時(shí)，它們的背后更是一種對(duì)兒子的鼓勵(lì)與動(dòng)力的真摯展現(xiàn)。所以，這種層面上的家的溫度，也是一種關(guān)于鼓勵(lì)與動(dòng)力的內(nèi)在體現(xiàn)。
這部電影作品《銀河補(bǔ)習(xí)班》，展現(xiàn)的是關(guān)于父親與兒子馬飛的故事，傳遞的是一份來自父親對(duì)兒子馬飛的無私的愛。同時(shí)，它們更是一種關(guān)于鼓勵(lì)與動(dòng)力的家的溫度之詮釋。
影片當(dāng)中，有過一些關(guān)于人生與夢想的臺(tái)詞。那便是，父親要讓兒子馬飛去選擇自己所喜歡的夢想，讓兒子去追求自己所熱愛的事業(yè)，而并不僅僅是為了考試、為了分?jǐn)?shù)。
父親的這種做法，其實(shí)是對(duì)兒子馬飛的一種極大的鼓勵(lì)。他，鼓勵(lì)馬飛懂得追夢，鼓勵(lì)馬飛懂得選擇自己熱愛的東西。同時(shí)，這份鼓勵(lì)是以父愛的形式進(jìn)行呈現(xiàn)的。所以，它們即是一份家的溫暖。而且，更是一種家的溫度。而這溫度的背后，蘊(yùn)藏著的是父親的鼓勵(lì)與愛。
除了鼓勵(lì)馬飛追求自己的夢想之外，父親還向馬飛傳遞了一種面對(duì)人生與挫折要懂得堅(jiān)強(qiáng)的勇氣動(dòng)力。父親，更以自己的實(shí)際行動(dòng)，向馬飛說出了那句“永不認(rèn)輸”的勵(lì)志名言。從而，激勵(lì)著馬飛勇于進(jìn)取、樂觀成長的走向生命之未來。
在“永不認(rèn)輸”的信念指引下，馬飛克服了人生路上的不少挫折和困難。他，也在自己的人生航向上不斷向前。這份面對(duì)挫折與困難的勇氣，其實(shí)是父親傳遞給馬飛的人生動(dòng)力。它們的背后，是父親對(duì)馬飛的父愛以及父親給予馬飛的家的溫度所在。
家的溫度，決定了人生的高度
既然父親無私的愛，可以成為家的溫度；既然父親給予的鼓勵(lì)與動(dòng)力，可以成為家的溫度背后的人生動(dòng)力。那么，家的溫度，往往也決定了人生之高度。因?yàn)椋瑴嘏膼?、鼓?lì)以及動(dòng)力，在很大意義上推動(dòng)了馬飛的人生進(jìn)程。從而，讓他在生命與事業(yè)上收獲了輝煌。
影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》，所擁有的父愛表達(dá)是深刻的。它，一方面為我們詮釋家的溫度。另外方面，又通過馬飛的成長結(jié)果隱喻著人生之高度。
經(jīng)歷了人生挫折和困境之后，父親的愛讓馬飛學(xué)會(huì)了坦然、樂觀以及堅(jiān)強(qiáng)。他，也在自己的學(xué)業(yè)上做出了勇敢的決定。因此，他順利地被大學(xué)所錄取。從而，他也實(shí)現(xiàn)了成為飛行員的夢想。
也許，飛行員夢想的實(shí)現(xiàn)，很大意義上是馬飛人生之高度的展現(xiàn)與暗喻。然而，在他朝著飛行員夢想靠近的背后，卻往往離不開他父親為他提供的家的溫度。因此，正是那份溫度，成就了他后來人生的高度。
不僅僅如此，電影展現(xiàn)馬飛夢想之旅的內(nèi)容，還包括著他成為宇航員的信息呈現(xiàn)。作品中，馬飛經(jīng)過了自己的努力和奮斗，終于成為了一個(gè)出色的宇航員。馬飛，從天空回到地面的時(shí)刻，凝聚著許多人的期待和愿景。
可以說，當(dāng)上出色的宇航員，恰恰是馬飛人生中的有一個(gè)高度。而這份人生高度的背后，正是他父親用無私的愛、用心去鼓勵(lì)、用心去傳遞堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力的家的溫度的演繹。從而，讓馬飛成就了自我、成就了事業(yè)。
是的，家的溫度，決定了人生的高度。電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，以通俗易懂的故事，為我們觀眾詮釋了家的溫度與人生之高度的關(guān)系。同時(shí)，更為我們傳遞了一種無聲而偉大的父愛。（文/藍(lán)千帆）
