學(xué)術(shù)是學(xué)者生活的重心。誰都知道,失去重心便會東倒西歪。黃乃江兄視學(xué)術(shù)為“重中之重”,為到上海做博士后研究,他辭去了原工作單位的職務(wù)。作為學(xué)者,他一路走來,相當(dāng)平穩(wěn),在學(xué)術(shù)上取得了豐碩的成果。
記得他讀博期間,當(dāng)真如傅斯年先生所說“動手動腳找材料”。他做臺灣詩鐘研究,唐景崧選編的《詩畸》當(dāng)然是必讀的書。他告訴我,某圖書館藏有此書,但應(yīng)付的資料費、復(fù)印費數(shù)目不小。我鼓勵他設(shè)法取得,并表示可以支持部分費用。說來也巧,廈門大學(xué)陳支平教授訪得一批好書,允我前去閱讀。到了支平兄的工作室,我首先看到的便是《詩畸》!蒙支平兄慷慨支持、哈老師辛勤工作,我得了《詩畸》復(fù)印本。當(dāng)我急沖沖告訴乃江,他則興沖沖告訴我,他在福建省圖書館也找到《詩畸》一書了。原來,在卡片屜里,《詩畸》藏書卡被人折疊了,翻查卡片時不留心是找不到的。
臨末,來個同語反復(fù)的段子逗個樂吧。學(xué)者愛書、愛讀書的故事告訴我們:學(xué)者是愛書、愛讀書的。